2个月的宝宝早教
2个月的宝宝早教，因为宝宝们发展存在一些个体差异,他们的身心发展规律和速度都是不同的。所以对于宝宝的早教要根据本班的基础来进行，下面是2个月的宝宝早教。
2个月的宝宝早教1
2个月宝宝早教
1、家长要继续丰富宝宝感觉学习的内容（如抚摸、对话、对视、看物等）。
2、家长还要练习宝宝俯卧抬头，每天至少两次，每次1-2分钟，
3、对2个月宝宝，家长可以开始练习逗引宝宝发音，手握摇铃，培养宝宝能注视色彩鲜艳的玩具和自己的小手的能力。
4、家长还要训练宝宝有规律地生活习惯，定时把宝宝大小便。
5、经常跟宝宝对话、哼唱儿歌。每天对宝宝微笑，宝宝最喜欢妈妈的笑脸，给予宝宝心灵上的满足，拥有一种安全感与归属感。
6、给宝宝进行按摩和抚触，给宝宝做婴儿体操，要注意节奏，动作轻缓，妈妈可以边做边说“一、二、三、四…、、”，使宝宝对数字产生敏感。
7、开发宝宝的味觉能力，用筷子微微给宝宝尝试些不同味道的食物如不同口味的果汁、调味品的汁液等。
8、让宝宝经常触摸一些不同材质的物品，如丝绸、毛线等，开发其触觉能力。您还可以按照早教计划对宝宝进行全面的培养。
妈妈还要注意加强母子情感的交流，保持宝宝愉快的情绪宝宝出生后不愉快的情绪占主导地位，饿了、冷了、尿了、湿了、困了……宝宝只会用哭来表示。妈妈要多抱抱宝宝，抚摸和亲吻宝宝，这样会使宝宝出现愉快的情绪。有时宝宝会对妈妈的`脸发出微笑，有时甚至手舞足蹈。
早期母子关系的建立会给宝宝信赖感和安全感，是日后宝宝良好性格发展的基础。所以对待2个月宝宝，宝爸宝妈们要做到爱而外露，微笑亲热，经常对宝宝进行体肤接触，拥抱亲吻，逗他快乐，使宝宝有安全感。
2个月宝宝能力早教
1、视力训练
方法一
把婴儿抱在成人的膝上，让婴儿注意看着吊起来的玩具。再把玩具移到婴儿的眼前，再缓缓移到他的右耳旁和左耳旁。注意观察婴儿是否感兴趣地伸手想去抓玩具。
方法二
用绘有黑色数字和文字的硬纸盘。把婴儿抱在大人的膝上，把纸盘拿到距婴儿脸30cm的地方，使婴儿注视纸盘告诉婴儿，纸上写了什么。然后，把纸盘慢慢移到婴儿的右眼上方15cm处，再将纸盘缓缓地左右移动，让婴儿着看。把纸盘拿近，让婴儿的手指摸摸纸盘和f边。
注意黑白玩具也可以，宝爸宝妈应设法让婴儿注意地看。
2、听觉训练
方法一
准备芭蕾舞乐曲音带。把双手架在婴儿腋下，使他的双脚他在您的身上抬起婴儿配合音乐，舞蹈般轻轻摇晃婴儿。反复三次。
注意和着节奏，确认婴儿是否感到快乐。
方法二
准备用毛线串起的铃铛。让婴儿仰卧，将铃铛系在脚踝，反复唱童谣给他听。
注意婴儿是否注意自己的手脚时非常重要的。另外，还可以用拨浪鼓或带响的玩具放在婴儿的眼前、左肩和右肩等部位，不断地让玩具发出响声。确认婴儿的头是否随着声音转动。
2个月的宝宝早教2
1、视觉训练
方法1
把宝宝抱在大人腿上，让宝宝注意挂着的玩具。然后把玩具移向宝宝的眼睛，再慢慢移向他的右耳和左耳。观察宝宝是否有兴趣伸手拿玩具。
方法2
使用带有黑色数字和字符的硬纸盒。把宝宝抱在大人的腿上，把纸托盘拿到离宝宝脸30cm的地方，让宝宝看着纸托盘，告诉宝宝纸上写了什么。
然后，慢慢将纸盘移到宝宝右眼上方15cm处，再慢慢左右移动纸盘，让宝宝观看。把纸托盘拿近一点，让宝宝的手指碰到纸托盘和边缘f，注意黑白玩具，家长要尽量让宝宝仔细看。
2、听力训练
方法1
准备芭蕾音乐磁带。把手放在宝宝腋下，让他的脚。他把宝宝举在你的身上，轻轻摇着宝宝，就像随着音乐跳舞一样。重复三遍。注意节奏，保证宝宝开心。
方法2
准备用羊毛串起来的铃铛。让宝宝仰卧，把铃铛绑在脚踝上，反复给他唱童谣。注意宝宝是否注意自己的手脚是非常重要的。
此外，摇铃或发声玩具可以放在婴儿的眼前、左肩和右肩等部位。这样玩具就能不断发出声音。确保婴儿的头随着声音转动。
宝宝早教的原理是什么
1、无误差原则
因为幼儿很年轻，他们的世界没有对错，不知道自己做的对不对。现在宝宝犯错，很多家长会大声吼孩子，甚至暴打孩子。
其实这种传统的教育方式是错误的，因为在宝宝的眼里，你觉得是错的事情，但在他的世界里，你不觉得是不合理的行为，你的打骂会伤害孩子。
2、不批评的原则
现在很多家长做错事会严厉批评宝宝，但做得好就不会表扬宝宝。这种错误的教育方式会极大地挫伤宝宝的自信心，导致失去自我行为的主动性，长大后很可能变得自卑胆小。
所以对于0 -3岁的幼儿来说，你告诉他事情的真相远比你批评他实际。
2个月的宝宝早教3
亲子游戏
1、妈妈跟宝宝说话
这个游戏锻炼宝宝听觉，让宝宝能够早日开口说话。
2、墙头坐不住
这个游戏能锻炼宝宝勇气的游戏。
儿歌推荐
《拍拍手》、《扔皮球》、《大鞋子》、《搭积木》、《上楼梯》、《洗澡歌》、《讲故事》、《小星星》、《睡着了》。
绘本推荐
1、《你睡不着吗，小小熊》
讲述了小小熊怕黑睡不着而大大熊不厌其烦地为其点灯，最后用拥抱温暖小小熊的温馨小故事。书中虽说小小熊怕黑，但其实我们应该知道小小熊期盼更多的，是大大熊的怀抱!所以，当孩子们哭闹时，我们不妨给他们一个拥抱，一个爱的拥抱。
2、《字母》
让孩子在乐趣中逐渐懂得字母，数字，反义词，颜色和形状，农场，动物园的常识。看似简单的形式蕴含了作者独特的创意，笑脸一翻变成了哭泣，吸引孩子主动去翻阅，在连连的翻阅中获得重重的惊喜，也打下了认知的基础，有助于培养孩子对书本的浓厚兴趣。
